Podatki. 02.04.09

Na początku zajęć oglądałyśmy film dotyczący podatków oraz zajęłyśmy się historią podatków. Odpowiadałyśmy na różne pytania. Następnie poznałyśmy rodzaje podatków, drzewo -państwo i analizowałyśmy przykłady oraz liczyłyśmy zadania.

Plazmoliza? A co to takiego? Obserwacja zjawiska plazmolizy. 26.03.09

Na początku naszych zajęć trudniłyśmy się zadaniem wstępnym „Od ogółu do szczegółu”. Następnie sporządziłyśmy roztwory z soli i cukru. Robiłyśmy także preparaty mikroskopowe z cebuli. Gdy już roztwór został umieszczony na komórkach cebuli obserwowałyśmy zjawisko plazmolizy. Robiłyśmy rysunki do tematu oraz napisałyśmy sprawozdanie. To były pracochłonne zajęcia. 

Rola Państwa w gospodarce. 19.03.09

Dziś na zajęciach czytałyśmy tekst dotyczący obowiązków Państwa wobec obywateli. Następnie przeprowadziłyśmy wywiad z przedsiębiorca i poszłyśmy w „teren” żeby go przeprowadzić. To było bardzo ciekawe.

 
Plazmoliza? A co to takiego? Preparowanie i mikroskopowanie. 12.03.09

Dzisiaj zajmowałyśmy się mikroskopowaniem. Oglądałyśmy różne preparaty gotowe np. krew żaby. Robiłyśmy także własne preparaty- z porostów z płotu i cebuli. Na sam koniec naszych zajęć wyszukiwałyśmy w internecie i na CD rożne pojęcia. Mikroskop to naprawdę fajna rzecz.;]

Czy spożywamy dobrą wodę??? 27.02.09

Dzisiaj na zajęciach zapoznaliśmy się z przepisami BHP. Później pobraliśmy trzy próbki wody: mineralnej, „kranówki” oraz z pobliskiego jeziora. Badałyśmy stężenie CO2, PO4, NH4, NO2 oraz NO3. Zbadałyśmy również odczyn pH w zakresie 3,0-10,0. Oczywiście okazało się, że najlepsza jest woda mineralna. Nasze jezioro również nie jest bardzo zanieczyszczone, prawie zawsze mieści się w normie. To zdziwiło nas bardzo mocno, gdyż byłyśmy przekonane, że nasze jeziorko jest zanieczyszczone. Więc hipoteza przez nas przestawiona najlepsza nie była. Za to nasza „kranówka” nie jest najlepsza. Tym się dość zmartwiłyśmy. Jednak wierzymy, że w przyszłości będzie lepiej...
Więc okazało się, że nie pijemy najzdrowszej, ani najczystszej wody. 

Praca w gospodarce rynkowej i sposoby przeciwdziałania bezrobociu .Poszukiwanie pracy. 20.02.09

Podczas tych zajęć zapoznałyśmy się z rodzajami bezrobocia oraz analizowałyśmy ich stopy w Polsce. Podczas tych czynności korzystaliśmy z danych zamieszczonych na stronach internetowych Urzędów Pracy. Te dane nie rozweseliły nas... Rozmawiałyśmy również o wpływie kryzysu na bezrobocie. Jak już było o bezrobociu, to może teraz o poszukiwaniu pracy... Omawiając ten punkt oglądałyśmy filmy i prezentacje, na których przedstawione były sposoby poszukiwania pracy. Dowiedziałyśmy się jak i gdzie szukać pracy w kierunkach, które nas interesują. Mimo naszych obaw, nie okazało się to takie trudne. Dość ciekawym przeżyciem była również symulowana rozmowa kwalifikacyjna. Wydała nam się bardzo przydatna, można powiedzieć, że podczas naszych rozmów nie będziemy nowicjuszkami...

 Prawo podaży i popytu 13.02.09

Dzisiaj były zajęcia z przedsiębiorczości. Dowiedziałyśmy się co to jest podaż i popyt oraz na czym to polega. Omówiłyśmy co to jest elastyczność popytu i jak jest wrażliwy na różne czynniki, dlatego często się zmienia. Oglądałyśmy filmiki związane z tematem. Wykonywałyśmy zadania i odpowiadałyśmy na różne pytania. Teraz wiemy co to jest podaż i popyt, bo wcześniej nie miałyśmy o tym pojęcia. Drugim tematem naszych zajęć była ,,Praca jako wartość w życiu człowieka”
 Dyskutowałyśmy o tym jaka rolę pełni praca w życiu człowieka, jaka jest różnica między
pracą a zawodem . Robiłyśmy różne testy z orientacji zawodowej. Czas upłynął nam szybko i przyjemnie.

  Tajemnice fotosyntezy 06.02.09

Na dzisiejszych zajęciach zapoznałyśmy się z zasadami BHP panującymi przy wykonywaniu doświadczeń. Przeprowadziłyśmy 2 doświadczenia:
,,Barwniki fotosyntetyczne” oraz ,,Skrobia jako substancja zapasowa u roślin”.
1 doświadczenie polegało na tym, że musiałyśmy pod wpływem gorącej wody i acetonu wybarwić liść. Był to naprawdę ciekawy eksperyment. 2 polegało na zaobserwowaniu gdzie w liściu znajduje się skrobia. Dowiedziałyśmy się, że fotosynteza to wcale nie taki prosty proces jak nam się wydawało.

Funkcjonowanie Giełdy Papierów Wartościowych 30.01.09


  Na tych zajęciach spacerowałyśmy po giełdzie. Odwiedzałyśmy różne zakątki , aż tu nagle gdy wchodziłyśmy po schodach , zawiesił się komputer i musiałyśmy resetować komputer – oczywiście chodziłyśmy po wirtualnej giełdzie hihihi.
Dowiedziałyśmy się co to są akcje i obligacje, ogólnie co to jest giełda. Później wchodziłyśmy na stronę internetową www.wgpw.pl - Warszawska Giełda Papierów Wartościowych. Zasięgnęłyśmy też informacji o WIG.
Analizowałyśmy ceny akcji w prasie i na giełdzie. Oglądałyśmy filmy Pt. „ Twój portfel ” – teraz będziemy wiedziały jak dobrze inwestować pieniądze. Dzisiaj odbyły się również zajęcia ,,Podstawowe podmioty w gospodarce rynkowej”. Robiłyśmy plakat dotyczący rodzajów spółek, potem oglądałyśmy filmiki i odpowiadałyśmy na mnóstwo pytań. Dowiedziałyśmy się jakie są rodzaje spółek i jak one działają. Zajęłyśmy się również budżetami gospodarstw domowych i stworzyłyśmy mapę myśli. Te zajęcia były bardzo ciekawe.  

 Pytania jako podstawa myślenia i poznawania 23.01.09

   
  W ten dzień pani kazała włączyć komputery i wejść na Internet , lecz nie do końca nam się to udało , bo wywiązał się z tego problem – nie można było podłączyć się do sieci internetowej . Przewidywałyśmy że po prostu jesteśmy odłączeni całkiem od sieci , a nawet jedna z nas powiedziała , że myszy mogły poprzegryzać kable . Więc najpierw sprawdziłyśmy czy nigdzie nie ma myszy i czy kable nie są poprzegryzane . Myszy nie było , a kable były całe – ha, ha, ha. Ale przecież jeszcze nie sprawdziłyśmy czy komputery są podłączone do sieci , więc Beata poszła na górę i sprawdziła .Rzeczywiście komputery były odłączane od sieci internetowej . Problem rozwiązany HUUUUUURA !!! Włączyłyśmy Internet i dalej mogłyśmy działać . 

Człowiek przedsiębiorczy filarem gospodarki rynkowej 16.01.09

  Na pierwszych zajęciach z przedsiębiorczości dużo dyskutowałyśmy. Wypełniałyśmy strasznie długi test osobowości!!! Męczyłyśmy się po to, żeby się dowiedzieć, że jesteśmy sangwinikami i cholerykami.
Później sprawdzałyśmy czy mamy cechy osoby przedsiębiorczej xD.
W tym samym dniu odbyły się także zajęcia „Podstawowe mierniki i źródła informacji gospodarczej” na których omawiałyśmy zmiany gospodarcze w Polsce po 1989 r.
Oglądałyśmy prezentację multimedialną „Co to jest PKB?” i stronę internetową
 GUS-u. Ogółem: zajęcia były super!!!

  Na dobry i ciekawy początek- wprowadzenie do modułu ,,W głąb substancji i organizmów” 09.01.09

Dzisiaj odbyły się pierwsze zajęcia, na których zapoznawałyśmy się i ustalałyśmy naszą nazwę. Nazwałyśmy się „Rubiny”, ponieważ jesteśmy tak samo piękne i jedyne w swoim rodzaju;D
  Także zakładałyśmy swojego maila i bloga.
Ustalałyśmy nasz kodeks grupy. Pod koniec zajęć dostałyśmy zadanie
 „Post do blogu”. Byłyśmy bardzo szczęśliwe i podekscytowane!!! 

Siemka!!!Nazywam się
Joanna Górska.
Chodzę do Gimnazjum w Lubięcinie, jestem w klasie pierwszej.
Bardzo lubię zwierzęta, a w szczególności konie.
Moje hobby to wędrowanie.
Moją najulubieńszą książką jest "Tajemniczy ogród".Lubię czytać, a ta książka najbardziej zapadła mi w pamięci.
Moimi pasjami są : muzyka i taniec.
Bardzo lubię to robić!!!
W szkole najbardziej podobają mi się przedmioty ścisłe.
W przyszłości chciałabym być leśnikiem, ponieważ kocham przyrodę.
Jestem bardzo szczęśliwa, a zarazem dumna, że mogłam wziąć udział w tym projekcie:)!!!